僑外生｜語言、生涯因素影響僑生培育及留用  僑委會擬教學分流、增休學模式

【外勞社記者劉達寬十二月十六日臺北報導】立法院外交及國防委員會 12 月 16 日審 查 114 年度中央政府總預算關於僑務委員 會主管部分，多位立委關注僑生培育及留 用成效，僑委會表示將會針對語言教學採 分流模式、專班增加休學模式，以改善學習成效與留臺比例，並強調若有仲介行為將不予錄取或遞解出境。 

招生及留用未達標 立委要求改善 

立委羅美玲就「3+4 產學攜手合作僑生專班」的教學品質提出質詢，她指出不少僑生反映來臺後的學習經驗與其大落差甚大，特別是課程內容與本地學生存在明顯差異，有些餐飲術科課程甚至僅以觀看 YouTube 影片的方式教學，教學品質糟糕。 因此她詢問僑委會是否有相關機制，對 課程滿意度直接調查，因為目前學校的評鑑，看不到學生對課程內容、師資教學和校園環境的滿意度，應透過這樣的機制， 以確保政策執行符合預期。 

立委陳冠廷則指出，僑委會配合國家產業發展及人口移民政策，希望透過專班等機制讓僑生留臺，但 112 年工作項目的 3 大面向成效並未如預期：如產攜僑生專班 目標招生 5,178 人，實際招收 4,069 人；海青班預計招收 600 人，實際入學 295 人。 

他指出擴大培育根留用僑生的 4 年期計 畫經費預估 36 億多，但 112 年的招生和留用成效不彰，離國發會原先預定留用畢業僑生的目標也尚遠，要求僑委會要了解原 因，提出改善計畫。 

徐佳青：機構訪視、正進行委託研究

立委黃仁也指出有出現專班僑生遭仲介收取額外費用、學校假借名義只想領取補 助等情況，希望能導正。 

針對僑生專班實施狀況的掌握，僑委會委員長徐佳青說明，今年至 11 月底已辦理 4 個場次的專班考核，到 12 月底前也會到 建教合作機構訪視，目前也委託專案研究，希望了解僑生遇到的學習障礙和困難。 

針對語言落差進而影響教學品質部分， 徐佳青說明，不同國家的僑生語言能力有落差，馬來西亞華語能力幾乎和臺灣本地 生一樣，緬甸和泰北僑生程度也不錯，因此僑委會特別針對印尼、菲律賓、越南等國增加華語課程班級、開設寒暑假密集班和平時的線上課程。 

提供教師雙語教材、培訓與獎勵 

近期也已經和 10 幾所技高、專開過兩場會議，預計調整相關政策，包括讓僑生來臺後依據語言能力採分流方式上課，需要加強則繼續修習華文，程度較佳的學生則選修英文，避免教學困難或學習興趣低落。 此外也會提供培訓和雙語教材，學生通過華語檢定則給予學校老師獎勵，來改善過去傳統教法的不足，也強化教師教學熱誠。預計相關措施將於明年執行，學習成效應該會更有效。 

針對未能完成學業或繼續留臺工作等情況，徐佳青表示初期未設年齡限制，因此部分高齡學生因生涯階段、經濟因素等原因提前離開，近年除招生狀況大幅改善外，也加強前端語言規定並設定 22 歲以下 的年齡限制；近期已跟教育部爭取，讓產攜專班學生能有休學模式，若有家庭困難在短期中斷後可恢復學籍課程，預期未來留下來的會提升很多。 

徐佳青也說明，今年確實有某國發生明確仲介行為，僑委會將其全部學生明確不予錄取；另外過去也有查獲以民間基金會名義但事實上行人力仲介行為，一旦查獲就將學生遞解出境，避免狀況再發生。 

今年曾查獲仲介行為 全數不予錄取

根據僑委會計畫，112 年度的僑生留用目標預估留臺工作人數為 3,544 人，實際留臺 工作 1,213 人，比率約 3 成多。另根據僑委 會預算規劃，114 年「僑生回國升學暨僑青培訓研習」編列 8 億 5,019 萬 6 千元預算， 較今年度增加 1 億 7,254 萬 5 千元，主要用於擴大培育及留用僑生等經費。